Pour mener un projet de solidarité, il faut qu’il s’intègre dans la continuité de la politique de la ville. A l’heure actuelle, les jeunes issus de milieux défavorisés sont des proies faciles à la délinquance et à l’échec scolaire; c’est pourquoi une action de partage auprès de ces jeunes là leur permettrait de progresser aussi bien scolairement que socialement.

Je souhaite donc m’impliquer pleinement et activement dans la vie sociale de la commune en donnant des cours de soutien scolaire. J’espère ainsi aider les jeunes en difficulté à acquérir des méthodes de travail plus efficaces, à leur expliquer des cours incompris et leur fournir des clefs pour les examens.

Par ailleurs, en discutant avec de jeunes collégiens, j’ai constaté leur désir d’apprendre, de découvrir. J’ai donc décider d’étoffer mon projet en lui donnant une dimension à la fois ludique et didactique.

Le projet consiste tout d’abord à aider scolairement les jeunes du quartier. Je souhaite leur transmettre mes connaissances, leur faire part de mon expérience et surtout leur faire comprendre qu’il est toujours possible de s’améliorer à force de travail et de confiance. Cependant, le travail ne sera pas uniquement scolaire. J’aimerais aborder avec eux des classiques de la littérature française et étrangère, classiques que nous irions voir en salle (Les fourberies de Scapin, par exemple, qui est programmé à la Comédie Française pour l’année 1999/2000). Des spectacles modernes seront également les bienvenus au répertoire. A la base de tous notre travail demeure la discussion.

D’autre part, et dans l’optique d’établir des contacts avec l’étranger, nous correspondrons via internet avec des lycéens australiens, élèves d’une amie partie enseigner le français en Australie. La correspondance leur permettra de découvrir une culture différente, d’améliorer leur anglais et, on peut l’espérer, de tisser des liens d’amitié.

Dernière partie du projet, qui devrait fédérer les foules, l’étude des JO, leur histoire et les grands exploits qui ont marqué le siècle. Tous les supports (textes, photos, vidéos, internet) pourront servir de support à l’élaboration de cette frise.

Tous les jeunes du quartier Europe-Ile Marante qui se sentent suffisemment motivés pour intégrer ce projet.

La majorité de ces jeunes pratique le sport à des niveaux très respectables, ce qui est un facteur de motivation supplémentaire.

Les JO sont autant d’événements et de gestes qui prouvent à quel point le sport peut être un facteur de reconnaissance et d’intégration pour dépasser le racisme. Or l’éradication de ce douloureux fléau est une des revendications majeures des jeunes d’aujourd’hui.